在四川省的涼山彝族自治州和甘孜藏族自治州，100名懵懂而朝氣蓬勃的大學(xué)生志愿者正以滿腔熱情與扎實(shí)的體育知識(shí)，書寫著一段充滿夢(mèng)想與希望的支教故事。今年，四川省體育局聯(lián)合成都體育學(xué)院、西昌學(xué)院、四川民族學(xué)院和四川體育職業(yè)學(xué)院，共同派出志愿者開展為期半年的體育支教活動(dòng)。他們以熱切的心態(tài)和無私的奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)這里的孩子們走向一個(gè)煥然一新的體育世界。 　　在這個(gè)與世隔絕、海拔高達(dá)3000米的山區(qū)，體育教育的缺失讓孩子們的成長之路暗淡無光。可今朝，志愿者們的到來猶如冬日里的一縷暖陽，給予了他們重燃希望的動(dòng)力。支教活動(dòng)不僅為孩子們引入了豐富多樣的體育項(xiàng)目，同時(shí)也為鄉(xiāng)村教育注入了新鮮活力南宮28·NG登錄入口。 　　以四川體育職業(yè)學(xué)院的吉朵克布為例，他在鹽源縣龍?zhí)伶?zhèn)的小學(xué)任教，帶領(lǐng)孩子們通過有趣的游戲來理解體育知識(shí)。每當(dāng)操場上響起歡聲笑語，他的內(nèi)心也倍感欣慰。“雖然一周內(nèi)我得授課二十多節(jié)，有些疲憊，但看著孩子們因運(yùn)動(dòng)而閃爍的眼神，所有的努力都顯得那么值得。”吉朵克布說。 　　與他一同支教的崔慧則在鹽源縣政府街小學(xué)施展才能。她承擔(dān)了多門課程的教學(xué)，尤其是在道德與法治課和美術(shù)課中與學(xué)生們分享自己的理解和感悟，努力引導(dǎo)孩子們開拓視野?！昂⒆觽兊那笾艨矢腥玖宋遥屛腋惺艿郊缟霞缲?fù)的責(zé)任。”崔慧表示。盡管教學(xué)過程中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)挑戰(zhàn)和意外情況，如體育器材的缺乏、學(xué)生準(zhǔn)備不足等，但崔慧卻從未退縮，相信每一次的挫折都是成長的契機(jī)。 　　在甘孜藏族自治州，志愿者們同樣在艱難的條件下開拓新領(lǐng)域。趙夏恒是來自西昌學(xué)院的志愿者，他與孩子們分享了自己旅行中的見聞，讓同學(xué)們的眼界得以大開?！翱粗麄円蛭业墓适露髀冻龅钠诖袂椋腋惺艿搅酥Ы痰囊饬x。”趙夏恒總結(jié)道。而在九龍縣，初到這里時(shí)，他和隊(duì)友們面臨著高海拔帶來的不適，然而堅(jiān)定的夢(mèng)想促使他們?cè)谄D苦的環(huán)境中繼續(xù)奮斗。 　　另一位志愿者阿爾爾布則引入了飛盤這一新興運(yùn)動(dòng)。不久，這項(xiàng)新鮮的運(yùn)動(dòng)便迅速在學(xué)生中流行開來，孩子們通過飛盤訓(xùn)練培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)了身體素質(zhì)。他們?cè)陉柟庀伦分鹬w盤，耳邊回蕩著歡聲笑語，這種生動(dòng)的場景不僅改變了孩子們乏味的校園生活，更賦予他們勇氣去迎接未來南宮·NG28 SPORTS。 　　不止于學(xué)生，志愿者們?cè)谥Ы踢^程中，與當(dāng)?shù)亟處煹纳疃冉涣?，也提高了他們的職業(yè)素養(yǎng)。他們積極參與教職工的培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐提升自身及鄉(xiāng)村教育的教學(xué)水平。這種雙向的教育交流與合作，進(jìn)一步促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與人才培養(yǎng)，使得教育在資源有限的條件下得到了有效分享與利用。 　　在這場充滿汗水與淚水的支教旅途中，志愿者們?cè)诮虒W(xué)中獲得了寶貴的成長。他們不僅對(duì)自己的責(zé)任與使命感有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也在與孩子們的互動(dòng)中收獲了生活中最純真的感動(dòng)。許多志愿者看到孩子們因運(yùn)動(dòng)而綻放出的燦爛笑容，紛紛表示，自己所做的一切都是值得的。這些孩子的純真與對(duì)知識(shí)的渴望不僅激勵(lì)著志愿者，更讓他們?cè)谧分饓?mèng)想的路上擁有了更清晰的方向感。 　　最終回望，支教活動(dòng)不僅為山區(qū)的孩子們打開了一扇窗，讓他們看到了更廣闊的世界，也讓志愿者們的人生經(jīng)歷在奉獻(xiàn)中閃光。每一位志愿者都以自己獨(dú)特的方式，成為了山區(qū)孩子們心中永恒的光輝，照亮了他們前行的道路。正如吉朵克布所說：“這次支教經(jīng)歷讓我深信，在這有限的條件下，我們可以為更多孩子創(chuàng)造無限的可能?！? 　　在夢(mèng)想與挑戰(zhàn)交織的路上，四川的這群年輕人用行動(dòng)詮釋了支教的真正意義，為孩子們帶來了體育的力量，也為自己的成長賦予了嶄新的意義。